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[口头报告]赛教思政融合助力GIS创新人才培养
赛教思政融合助力GIS创新人才培养
编号：66
稿件编号：132 访问权限：仅限参会人
更新：2025-09-10 14:16:39 浏览：102次
口头报告
报告开始：暂无开始时间 （Asia/Shanghai）
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摘要
本报告以“课程—竞赛—平台—科研—实践”闭环为框架，探索赛教思政一体化的人才培养路径。以全国大学生GIS应用技能大赛为牵引，将赛题要素嵌入课程与实训，依托自建地球系统数值模拟平台提供真实数据与算例支撑；把课程思政与国家重大需求场景有机融合，强化价值塑造与家国情怀。通过跨年级团队协作联合指导，围绕问题定义、数据获取、空间分析/建模、可视化表达与应用等核心能力，开展全过程训练，形成可复制的组织流程与质量改进机制。实践表明，该模式显著提升学生的GIS技能与综合应用能力，促进高质量升学与就业。
关键字
GIS应用技能大赛,人才培养
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